Exploring Cardmaking/Bookmaking: 製作卡片的探索
Exploring Card Making/Bookmaking 製作卡片的探索 Theme: 教學大綱: 此專案計畫可用於社區服務、馬丁路德金恩博士記念日及情人節。 Vocabulary 辭彙: 對稱, 不對稱。 Materials Needed: 主要材料: 膠水, 剪刀, 鉛筆, 色筆, 彩色鉛筆, 蠟筆, 卡片、信封製作模型及描繪工具。 Breakdown: 教學指引/教學步驟: 1.製作一張卡片最簡易的方式是將一張垂直格式纸折成一半, 之後再折成一半。 2.彈出模式 – 把紙對折折成四折, 於紙張中心, 將其切成兩個狹長開口, 當折一邊時, 同時以相反方向折另一邊, 結果是長方形以彈出模式顯示。 3.製成卡片的另一方式是把紙折成手風琴的形狀。 4. 另一具有3-D效果的方式是將較小的手風琴放入卡片中, 表現彈出效應。 Opportunity for Discussion and Play : 討論與生活的運用: 卡片是一很好的表達工具像作詩、自我認知、聯繫親戚朋友及向陌生人表示善意(遠方的戰士或年長的同胞)。 討論訊息的各式類形及引用語 研究不同的訊息 何以某一訊息會對家庭、朋友、年長同胞和遠方戰士具有特殊意義? 對自我認知反省而言,卡片和信封也是一美妙表達的方式,學生可視之為挑戰,他們可假想成今後一年或數年間的改變,甚至可想像成一個成年人寫當前自我。 你現在的自己將會導引成甚麼樣的未來自己? …