Plan de lección para crear animales de arcilla y Dr. Seuss

Translation by Volunteer Gloria of a lesson by Volunteer Alysia Davis Título del proyecto: Cómo crear animales de arcilla y Dr. Seuss. También disponible en mandarín 黏土動物和 Dr. Seuss Descripción: Use el libro ¡Horton escucha a Quién! (Horton Hears a Who) para hablar sobre la apreciación de pequeños animales y …

Mariposas

Translation of Learn How to Make Butterflies Out of Art Materials by Volunteer Gloria of the Butterfly Lesson Título del proyecto: MariposasDescripción: Hacer mariposas con materiales alternativosIdeas del proyecto: compasión, ciencia, intrapersonal, teatro, quinestesiaGrado: PreescolarVocabulario: insectos, metamorfosis, alas, antenasMateriales: acuarela, tazones/contenedores para poner los diferentes colores, goterosplásticos pequeños, filtros de …

Aprendizaje basado en el cerebro

Translation by Volunteer Gloria of a past blog post from Volunteer Pooja ¿Cómo podemos enseñarles a los niños a retener información de manera eficaz ysignificativa? Antes que nada, debemos tomar en consideración que los niños y niñasaprenden a ritmos diferentes. Cuando niña, por ejemplo, yo necesitaba más tiempopara aprender que …

Free Lesson Plan: Dinosaur paper plate

Programa de Lección gratis: Dinosaurio de plato de papel  Nivel  Pre kínder/ Kindergarten Duración 45 minutos Metas y Objectivos Aprender sobre lo que come un dinosaurio y cómo se comporta; para ampliar sus conocimientos sobre los dinosaurios Información La palabra dinosaurio significa lagarto extremadamente grande Los dinosaurios que comen plantas se llaman …

Free Lesson Plan: Postcard Project

Programa de lección gratis: Proyecto de tarjeta postal Duración: 30 minutos Nivel: K – 8º. Inglés para estudiantes como segunda lengua Objetivos: Para ilustrar cómo mantener y hacer conexiones en todo el mundo a través de la escritura Materiales: Fichas de 3 x 5, lápices, materiales para colorear Procedimientos: Los …

Free Lesson Plan: Flag Day

Programa para el Día de la Bandera 14 de junio, 2018 Nivel: 2 – 4 grado Duración: 45 minutos – 1 hora Objectivos: Aprender sobre el significado de las banderas y practicar por ellos mismos creando su propia bandera Vocabulario: “simbolo”, “ identidad” Materiales: Papel, lápices, tijeras, materiales para colorear, …