Chinese Lanterns:中國燈籠

中國燈籠

Theme:
教學大綱:
製作紙燈籠。介紹討論中國人使用燈籠來慶祝節日的意義。

Author:
作者:
Alysia

Age Group:
適合這堂課的學生程度:小學
1-5年級生。

Historical Art Examples or References:
參考輔助教材:世界各地中國人使用燈籠來慶祝節日的照片

Vocabulary:
辭彙
: 中國燈籠、慶祝、燈、燈飾

Materials Needed:
主要材料:
紙, 剪刀

Anticipatory Set:
其他材料:
吊燈籠的繩子, 彩色筆、蠟筆。學生較有創意的黏貼手電筒在燈籠上。

Breakdown:
教學指引:
討論喜歡的節日及它們的佈置特色是什麼?學生在那裡看過中國燈籠?
1. 說明中國人使用燈籠的文化。 (5 分鐘)
2. 展示製作燈籠 (5-10分鐘)
3. 加上裝飾 (5-10分鐘)
4. 分享和討論(5-10分鐘)

Applications:
討論: (生活的運用)

1. 透過有趣的方式讓學生來解中國文化,而且延伸相同的方式來教育學生學習更多與中國新年相關的歷史。
2. 透過討論啟發學生多樣學習

Instructional Reflection and Reminders:
教師愛的叮嚀:
1. 年齡小的學生需要協助使用剪刀或組合。
2. 年齡大的學生協助較小的同學,透過彼此合作來完成一個團體創作。
3. 這堂課同時適用於時間跟材料受限制的情況。

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