Free Lesson Plan: Flag Day

Programa para el Día de la Bandera

14 de junio, 2018

Nivel: 2 – 4 grado

Duración: 45 minutos – 1 hora

Objectivos: Aprender sobre el significado de las banderas y practicar por ellos mismos creando su propia bandera

Vocabulario: “simbolo”, “ identidad”

Materiales: Papel, lápices, tijeras, materiales para colorear, cinta/pegamento, palitos de helado

Procedimientos

  1. Los maestros explican qué son las banderas y por qué son importantes. Esto es también una oportunidad para explicar el significado y el sentido detrás de una bandera específica como, por ejemplo, la bandera de los EE.UU.
  1. Corte una pieza papel de 8” x 11” por la mitad, verticalmente
  2. Dobla el trozo de papel horizontalmente
  3. Inserte el palito de helado entre las partes dobladas del papel y llévelo al borde del pliegue
  4. Pegue o encole las partes dobladas del papel juntos
  5. Decore la bandera que le represente. Puede elegir colores e imágenes que representen/simbolicen de dónde viene, sus intereses, su personalidad, sus cosas favoritas y/ o su familia.
  6. Decore el otro lado de la bandera de la misma manera que hiciste la parte delantera.